Comprensión lectora y animación a la lectura
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Esta línea de investigación se centra en tres aspectos:
a) Obtener y aportar datos empíricos sobre las correlaciones existentes entre un escaso dominio de la comprensión lectora y el déficits en el dominio de la lengua en general, y entre ambos aspectos y el fracaso escolar.
b)Elaborar trabajos científicos y materiales didácticos para programar y llevar a la práctica una enseñanza de la comprensión lectora más eficaz.
c) Analizar la posible correlación entre la enseñanza de la literatura y los resultados en comprensió lectora de los alumnos estudiando la presencia y el tratamiento de la lectura literaria ( canon de textos y autores, contenidos, actividades, etc.) en las aulas de secundaria.
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