Aplicación sistemática de procedimientos de investigación al diseño, planificación, implementación y evaluación de programas, proyectos, prácticas o acciones en ámbitos educativos y sociales. Análisis de necesidades y conclusión diagnóstica. Análisis de pertinencia, suficiencia y evaluabilidad. Evaluación de proceso e impacto, con análisis de coste-beneficio y coste efectividad.