El grupo de investigación SEJ-658: Laboratory for Cognition, Health, Training and Interaction among Humans, Animals and Machines (CHTI) es un grupo de reciente creación, que agrupa investigadores y profesionales de distintos ámbitos para el desarrollo de investigaciones e innovaciones en relación con el bienestar, la interacción y el entrenamiento de seres humanos, los animales y las máquinas, desde una perspectiva consiliente, en el sentido que al término dio Edward O. Wilson, fundador de la sociobiología y de conceptos como el de biodiversidad.

El nombre del grupo intenta recoger todas las líneas de acción en las que están participando sus miembros fundadores actualmente: Cognition (conocimiento) -que incluye los procesos de aprendizaje humano, animal y de las máquinas-; Health (salud) -que incluye el ámbito del bienestar humano, animal y de las máquinas-, Interaction (interacción) -que incluye relaciones entre hombres, animales y máquinas-; y Training (formación) -que incluye procesos de enseñanza, formación o entrenamiento en cualquier ámbito, tanto para seres humanos, como para animales o para máquinas  -AI & Learning Machines-.

Su visión del mundo actual y del futuro próximo de las sociedades tecnificadas, es el de una interacción cada vez más importante entre hombres, animales y máquinas, que les hace considerar la necesidad de considerar de forma interdisciplinar y consiliente el conocimiento que se genera en las instituciones de educación superior. Incorporando al grupo de investigación miembros y colaboradores como pedagogos, informáticos, médicos, enfermeras, biólogos, educadores de distintos niveles educativos y profesionales del entrenamiento animal, pretenden realizar investigación y transferencia realmente interdisciplinar, abordando los problemas desde diferentes perspectivas y con diferentes métodos.

Desde la investigación y la práctica basada en el evidencia, los intereses actuales del grupo y sus colaboradores, se centran en aspectos como: el bienestar humano -especialmente en entornos educativos-, a través de intervención y terapia asistida con animales (reducción del estrés, apoyo a personas con discapacidad o en larga hospitalización, apoyo a personas con trastorno mental leve o grave…); El diseño, desarrollo y evaluación de programas formativos; La investigación en hábitos saludables relacionados con la alimentación y el ejercicio físico; La formación para el empleo y la formación profesional en general, especialmente en cuanto a los factores y perfiles que determinan el riesgo de abandono.

Por tanto, sus principales líneas de investigación son:

• Estudio de la salud en relación con los hábitos alimentarios y la actividad física, con fines relacionados con el diseño, desarrollo y evaluación de programas de bienestar y salud.
• Intervención y terapia asistida con animales -perros -, en ámbitos como la educación superior, la discapacidad física y intelectual, la salud mental.
• Bienestar estudiantil, estrés académico y abandono temprano en la educación superior.